聽勸！尚無能力研習(xí)佛經(jīng)時，當(dāng)以念佛為主，閱經(jīng)為助
當(dāng)然，聽勸在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，聽勸老師不僅教會了我們?nèi)绾闻c家人、朋友、同學(xué)、同事等對象交流，時而也會跟我們一起探討一些社會現(xiàn)象，猶如小悅悅事件，讓我們在沉思中洗滌心靈，更重要的是告訴我們要有一顆感恩的心，也許這是一個老話題，但是它是個永遠(yuǎn)珍貴的話題。
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我們先說說熊貓吧，熊貓在全球其他地方都沒有三胞胎，但是長隆就有熊貓三胞胎。
大家馬上投入這次活動的主題--清潔海灘，我們按照原先的活動策劃，以宿舍為單位開始撿垃圾的志愿活動，舍長為小組長，每宿舍出兩個人向游客宣傳保護(hù)海洋的重要性，其余人每個人戴著手套拿著個垃圾袋沿著海邊撿垃圾，先說說撿垃圾的狀況吧，海邊游客較多，許多游客帶著帳篷，也帶著許多零食，大多數(shù)游客還是有環(huán)保意識的，吃完零食主動把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶中，但是有些游客卻是隨手扔到沙灘上，我們走過去將垃圾撿起來，并且耐心給他講解愛護(hù)海洋重要性，不要隨便亂扔垃圾，海洋是大家的，保護(hù)海洋每個人都有責(zé)任，而且塑料不易降解，不僅會破壞海灘，更有甚者被風(fēng)吹到海里，會危害海洋生物的生命，同時亂扔垃圾也是有損公民素質(zhì)的表現(xiàn)。
馬上要上數(shù)學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。
垃圾是臟的，對于平時愛干凈的我來說，這未嘗不是一次考驗。
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通過前期金旅城規(guī)劃宣講、選房收款工作，深刻體會到一個完整的項目，是需要前期、規(guī)劃、策劃、財務(wù)四個部門通力合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，而不是獨自閉門造車式的苦干。
做什么事情都不能只用眼睛去看，最終還是要從實際行動去感知，才能真正的體會到事情的難易。
另一方面，當(dāng)前會計環(huán)境已發(fā)生了深刻變化，如果我們不根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代管理科學(xué)的要求，轉(zhuǎn)變觀念，不積極地吸取西方管理會計的先進(jìn)成果，我國的管理會計理論與實踐仍將處于落后狀況。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對有經(jīng)驗者優(yōu)先的感悟。
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養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會克服困難，體驗克服困難取得成功的樂趣，初步形成積極上進(jìn)的生活態(tài)度。
從他們的`談話中無數(shù)次地流露出家庭里常因為孩子的教育問題而發(fā)生不愉快。
x月x日至x月x日的八天時間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了世博知識、地震避險知識等。
看完《開學(xué)第一課》這個教育片，能讓我們不斷地積累自身的知識儲備和提升自身的見識，我們作為新世紀(jì)新一代的青少年，作為祖國的未來和希望，愛自己的祖國是我們的責(zé)任和義務(wù)，作為學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，為自己的理想點亮未來，為科學(xué)發(fā)展不斷提升自身的知識基礎(chǔ)，從一點一滴的小事做起，樹立愛國主義的思想，在未來的日子里，把自己的理想之志變成報國之行,為祖國而自強不息。
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在過去的四年里，我學(xué)到了很多知識，不僅是地質(zhì)學(xué)理論方面，也包括實踐技能和科研能力。
但也有一些值得肯定的地方，比如他的籃球乒乓打得不錯，有時候也聽老師講道理，遵守約定啊……孩子現(xiàn)在還小，可塑性還強，你們千萬別對他失去信心。
另外，我們新華保險公司有很多的激勵機制不斷的鼓勵我們?nèi)^斗，挑戰(zhàn)自我。
同時也要注意，板塊強弱比大盤強弱更適合于判斷個股的漲跌動向
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第二天，是二百米的決賽了，我已經(jīng)蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備奮力一搏
如何實施高效課堂教學(xué)策略呢？我覺得具體的是：一、精心備好課，是打造高效課堂的前提。
三、基礎(chǔ)知識打得不牢，從目前的復(fù)習(xí)過程來看，學(xué)生們對所學(xué)過的知識掌握的不牢固，無論是語法還是詞匯都沒有達(dá)到應(yīng)該具有的知識水平。
三弟叫酷酷，他是一個性格開朗又活潑可愛的小熊貓，他的.愛好很多，比如吃竹子和竹葉。
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路的兩旁生長著爛漫的桃花，一簇一簇，緊緊地挨在一起。
和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子請教的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。
教師只應(yīng)在乎學(xué)生是否學(xué)會做人，是否學(xué)會求知，在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。
在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。
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在實踐中，我們可以遇到各種問題和挑戰(zhàn)，這些問題和挑戰(zhàn)對我們成長非常重要。
第四步是在上課后，根據(jù)課堂的實際情況寫出課后反思，調(diào)整自己的教學(xué)策略。
通過這些細(xì)小方面的要求，我們班的同學(xué)取得了一點一滴的進(jìn)步，雖然進(jìn)步不是特別大，但是只要堅持下來，我堅信他們會進(jìn)步一大步的。
要求叫組長設(shè)計好表格，每次要背誦的內(nèi)容，組員必須找小組長過關(guān)，小組長找其他小組長過關(guān)。
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但在我的實際課堂教學(xué)中還存在有很多問題，如主體參與不夠、教與學(xué)順序顛倒、規(guī)范表達(dá)落實不力等，如何在課堂教學(xué)充分發(fā)揮學(xué)案導(dǎo)學(xué)的作用，提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢？當(dāng)然要努力學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案，認(rèn)真做到以學(xué)當(dāng)教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。
她說，作為當(dāng)代家長，處在贏在起跑線的大環(huán)境里，沒有堅定的內(nèi)心，很容易被影響。
雖然他們不能記憶我們的名字，雖然他們不知道我們的付出，雖然他們不了解我們的辛苦，但贈人玫瑰手有余香。
上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時完成，獨立完成?是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。
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