南航推出"超薄座椅"被指像"硬座"：可以增加航班座位
用心做事，南航就是動(dòng)腦筋做事情，用心處理問(wèn)題，反映的是一個(gè)人做事認(rèn)真負(fù)責(zé)和一絲不茍的態(tài)度，體現(xiàn)的是一個(gè)人的思想境界和精神狀態(tài)。
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在當(dāng)代這種快節(jié)奏的生活方式下，人們更多地將時(shí)間投入工作，而忽略了身體鍛煉，以至于很多人都處于亞健康狀態(tài)。
3、在各種各樣購(gòu)物的時(shí)候要冷靜，不要因?yàn)樨潏D價(jià)格便宜就購(gòu)買，因?yàn)橄聢?chǎng)往往是假貨或者劣質(zhì)品。
在天朦朦亮的時(shí)候到達(dá)第一家醫(yī)院，雖然天還沒(méi)亮，但從四面八方趕來(lái)看病的人把醫(yī)院的大廳里擠得水泄不通，爸爸顧不上吃飯就急急忙忙的加入這長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
在教師們耐心細(xì)致地講授和我們的進(jìn)取的配合下，基本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，順利安全地地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
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數(shù)學(xué)是思維的體操，學(xué)生的`創(chuàng)新思維是一項(xiàng)自主性的活動(dòng)，傳統(tǒng)教育中的填鴨式灌輸教學(xué)方法明顯不能培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和力量。
還需要建立嚴(yán)格的上下級(jí)制度，下級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題被處分，上級(jí)也會(huì)被追究責(zé)任，在這樣的氛圍下，每個(gè)上級(jí)都對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)任，每個(gè)下級(jí)都不給上級(jí)找麻煩。
幾個(gè)月的工作下來(lái)，病房大部分的病人都說(shuō)：你們上班挺辛苦的，工作量那么大，可你們沒(méi)有怨言，而且服務(wù)質(zhì)量也是一流的。
一進(jìn)你們銀行的大門，就聽(tīng)到大堂經(jīng)理的問(wèn)候聲，真讓我有一種賓至如歸的感覺(jué)10月2日，在我們行宮儲(chǔ)蓄所，客戶王先生向劉雙文所長(zhǎng)感慨地說(shuō)。
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烈士的事跡給了現(xiàn)在某些貪慕富貴、急功近利的人一個(gè)有力的提醒：他們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先輩的那種富貴不能淫，威武不能屈的革命精神。
應(yīng)要根據(jù)孩子的年齡特性與開(kāi)展需要，采取形式多樣的活動(dòng)，運(yùn)用多種相同方式，促使家長(zhǎng)介入到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育看法。
但對(duì)于我們這個(gè)由傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡的國(guó)家來(lái)說(shuō)，普及法律，讓社會(huì)上的每一個(gè)人都認(rèn)可法律對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)來(lái)說(shuō)還是重大的挑戰(zhàn)。
任何一位高效管理者都不可能獨(dú)自完成本部門乃至整個(gè)高效的所有工作，也不可能獨(dú)自對(duì)所有的事情做出科學(xué)決策，因此將一些事情指派或授權(quán)給別人，讓其他人對(duì)工作進(jìn)行分擔(dān)，是提高時(shí)間使用效率的有效方式之一。
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發(fā)掘出每個(gè)人都特色并分配好各人在項(xiàng)目中所處的職位后，就需要采取有效的管理來(lái)監(jiān)督把控每個(gè)環(huán)節(jié)，以確保項(xiàng)目能夠按照計(jì)劃執(zhí)行。
現(xiàn)代企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的管理尤為重要，尤其是生產(chǎn)型企業(yè)更是如此，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)管理的好壞不僅關(guān)系到給客戶留下一個(gè)好的印象，更關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量和降本增效，下面就最基礎(chǔ)的車間管理談一下管理心得。
影片里還說(shuō)到，一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子比賽，一個(gè)孩子在游之前休息過(guò)，另一個(gè)孩子在游之前卻剛游過(guò)，休息過(guò)的在三問(wèn)剛游過(guò)的要不要休息可他卻逞強(qiáng)說(shuō)自己用不著休息。
有胸懷，有氣度，對(duì)于一個(gè)基層的團(tuán)員干部，特別是對(duì)于一個(gè)負(fù)責(zé)任，有上進(jìn)心的團(tuán)員干部那就特別的重要了。
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為什么量的都是數(shù)學(xué)課本的寬，量出的結(jié)果卻不一樣呢？（由于選用的物品標(biāo)準(zhǔn)不同）我問(wèn)：要想得到一樣的結(jié)果，應(yīng)怎么辦？（選用同樣的物品作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展測(cè)量）這時(shí)學(xué)生體會(huì)到為什么要統(tǒng)一長(zhǎng)度單位以及尺的重要作用，激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步去了解、探究尺的興趣。
下車到了河邊，我看見(jiàn)了喀納斯湖的浪濤在洶涌的翻滾而來(lái)，清新的水汽隨著浪濤撲面而來(lái)，帶來(lái)了清涼。
雖然遺憾的輸了，我覺(jué)得我們很有希望，不僅為觀眾奉獻(xiàn)了精彩的比賽，而且還賽出了三班的精神風(fēng)貌-----拼搏到底。
最后，將所有的思想、道德、法律、修養(yǎng)集于一身，我們才能成為一個(gè)真正的順應(yīng)時(shí)代要求的大學(xué)生。
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作為學(xué)生，能深刻體會(huì)到這個(gè)課題的自主性，很容易有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)力，這對(duì)科研有很大的幫助。
做為繼承他們志向的我們也要用我們自己的青春去譜寫(xiě)新的時(shí)代，未來(lái)的夢(mèng)想是我們前行的動(dòng)力，開(kāi)啟新航程，就在此時(shí)。
在任何時(shí)候，都不要太去凸顯自己個(gè)人的`功勞和成績(jī)，要懂得合作，懂得將機(jī)會(huì)讓給更多的人，這樣我們才能擁有更多的朋友，我們各方面的工作也才能夠得以更加順利的開(kāi)展。
家里忙忙碌碌了一天到了晚上，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅，一邊賞月一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。
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通過(guò)實(shí)習(xí)我豐富了計(jì)算機(jī)操作經(jīng)驗(yàn)，更加深了對(duì)c語(yǔ)言的了解，熟悉了其環(huán)境，更增強(qiáng)了對(duì)turboc的使用技巧。
時(shí)光荏苒，一眨眼，我們的大學(xué)生活已過(guò)去了兩個(gè)月，在這兩個(gè)月里，我們經(jīng)歷了初來(lái)時(shí)的驚喜，彷徨，困惑，然后到清醒。
虛心請(qǐng)教，或許有些教師的觀點(diǎn)，上課的方式，教學(xué)的方法等，會(huì)有令自己感到不夠認(rèn)同她的時(shí)候，但是也不能夠直接表露出來(lái)，還是要以尊敬老師，虛心請(qǐng)教該教師為前提，與她進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流。
心驚膽戰(zhàn)之時(shí)，抬頭看見(jiàn)我們班的吳曉敏捷的像只猴子一樣，靈敏的手攀腳蹬，都快爬到終點(diǎn)了
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