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總的來(lái)說(shuō)，世界這次聽課，世界值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，我就不一一列舉了，我想在我們的日常教學(xué)中也應(yīng)該像這幾位教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課件制作，要勤于動(dòng)手動(dòng)腦，多為幼兒準(zhǔn)備充足的教具。
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剛開始我原以為是我講課不精彩，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們是在掌握了老師們的秉性，越和善的老師就越鬧得厲害。
雖然在活動(dòng)中，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌，似乎有些影響團(tuán)隊(duì)的效率，但這也正是大家強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)一致求勝的表現(xiàn)，也是大家群策群力的體現(xiàn)，如果每個(gè)人都一言不發(fā)反倒說(shuō)明這個(gè)團(tuán)隊(duì)完全沒(méi)有發(fā)掘自身的潛力，全身心地投入自然會(huì)大聲說(shuō)出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力。
進(jìn)入房務(wù)部這個(gè)大集體，也通過(guò)這幾天x主管、x主管、x主管，對(duì)我們的培訓(xùn)，讓我們這些員工受益匪淺。
十一月的風(fēng)還有些刺骨，清晨的風(fēng)更是如此，當(dāng)一隊(duì)又一隊(duì)的學(xué)子踏著晨露走向?yàn)槠谝恢軇趧?dòng)的地方，他們的臉上沒(méi)有不滿，沒(méi)有懈怠，有的只是對(duì)即將到來(lái)的工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)與對(duì)勞動(dòng)的滿腔熱忱。
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傳說(shuō)老子當(dāng)年西游函谷關(guān)，關(guān)令尹喜望見有紫氣浮關(guān)，便出關(guān)相迎，果見一道骨仙風(fēng)的老者駕青牛翩躚而來(lái)，尹喜見這老者長(zhǎng)須如雪，有圣人之象。
我們要從奧運(yùn)精神中汲取拼搏之力，以只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的緊迫感，譜寫實(shí)干篇章;以逢山開路、遇水搭橋的奮進(jìn)力填平困難溝壑;以頑強(qiáng)爭(zhēng)先、追求卓越的進(jìn)取心攀登事業(yè)高峰，把拼搏奮斗的付出和汗水澆筑屬于我們的人生金牌，綻放時(shí)代光華。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，它豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，給我的工作帶來(lái)了很大的啟發(fā)和幫助。
經(jīng)過(guò)跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這400多名消費(fèi)者中有300多位對(duì)金牛座轎車感到滿意，這說(shuō)明金牛座的開發(fā)和生產(chǎn)的管理水平相當(dāng)不錯(cuò)。
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引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)孝心少年的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，面對(duì)苦難時(shí)他們用瘦弱的小小身軀撐起整個(gè)家庭，用實(shí)際行動(dòng)孝敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。
在拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)中，我們組主要拆裝了一臺(tái)豐田寶馬M30B35直列6缸發(fā)動(dòng)機(jī)，這可是名牌發(fā)動(dòng)機(jī)啊。
在每一次的家庭會(huì)議都由長(zhǎng)輩最后做出決定，作為奶奶，讓我深深意識(shí)到長(zhǎng)輩的責(zé)任重大，決策的做出并不像想象得那么簡(jiǎn)單，它決定整個(gè)家庭為之奮斗的方向。
我是在一所高中實(shí)習(xí)，本以為邊疆地區(qū)的孩子應(yīng)該很會(huì)珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄兊母改复蟛糠质亲≡诟呱缴系霓r(nóng)民，主要靠著幾畝莊稼地或者替別人背貨物生存。
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盲人生活在漆黑的世界，看不到世界的五彩繽紛，而現(xiàn)在的我們?nèi)绻缓煤玫谋Ｗo(hù)眼睛，那我們也可能看不見這美好的世界了。
可這時(shí)還是有些學(xué)生還是沒(méi)有停下來(lái)，馬老師面帶微笑一邊拍手叫大家停下來(lái)，一邊叫前面的學(xué)生等一等，同時(shí)走到比較慢的學(xué)生跟前，撫摸她們的頭，用眼神示意他們停下來(lái)，說(shuō)：看誰(shuí)坐的最好，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)人民幣。
xx幼兒園xx老師執(zhí)教的中班藝術(shù)活動(dòng)《小老鼠和泡泡糖》，利用圖譜的表現(xiàn)感受樂(lè)曲中的情景，幫助幼兒理解音樂(lè)，由淺入深，使幼兒依次做動(dòng)作：老鼠走、張望的動(dòng)作。
雖然觀看著每一年的開學(xué)第一課節(jié)目都會(huì)有著不一樣的感覺和學(xué)習(xí)很多課余的知識(shí)，但這次的感覺更強(qiáng)烈。
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作為一名在電力行業(yè)耕耘四十春秋的電力工作者，我親身參與了我國(guó)電力工業(yè)的改革發(fā)展，見證了我國(guó)電力工業(yè)由小到大、由弱變強(qiáng)的發(fā)展歷程，由衷地為電力工業(yè)取得的輝煌成就感到驕傲和自豪，為華能取得的發(fā)展成績(jī)感到欣喜。
只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路。
今天是12月13日，從日歷上看，這不過(guò)是一年中一個(gè)普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人而言，是一個(gè)不該忘卻的日子，是一個(gè)讓人的心會(huì)流血的日子。
xx幼兒園的xx老師執(zhí)教的小班健康活動(dòng)《圈圈樂(lè)》，將以往固定不變的小圈，創(chuàng)生到一個(gè)能動(dòng)善變的大圈，將圈稱之為巴巴爸爸，以變魔術(shù)的方式，創(chuàng)設(shè)了新奇多變的游戲情境。
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代表們都抱怨說(shuō)怎樣小包都不讓帶，我說(shuō)很抱歉，這個(gè)是大會(huì)安排的，我也沒(méi)有辦法，大家只能是把東西放在車上了。
來(lái)了一撥又一撥，在未曾干涸的溪石上，捶打漿洗的衣服，難掩的一串漸遠(yuǎn)的蹄聲……叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@里，有多少魂魄穿過(guò)黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁。
作為一名銀行柜臺(tái)工作人員，應(yīng)該能清醒地認(rèn)識(shí)到服務(wù)的重要性，尤其在現(xiàn)今銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的大環(huán)境下，服務(wù)更是從某種方面體現(xiàn)了銀行的軟實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)這次教學(xué)比賽，通過(guò)對(duì)教案一遍遍的修改，對(duì)每張PPT的精雕細(xì)琢，對(duì)每一句話的認(rèn)真思考，我體會(huì)到了對(duì)教學(xué)的認(rèn)真必定帶來(lái)回報(bào)。
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再如馬老師的《認(rèn)識(shí)人民幣》，一年級(jí)的孩子特別的好動(dòng)，課堂教學(xué)非常的不好組織，尤其是在認(rèn)識(shí)人民幣時(shí)，學(xué)生非常的活躍，拿著自己框里老師準(zhǔn)備好的的各種面值的人民幣，異常興奮，有的在邊拿邊認(rèn)識(shí)這是多少，那是多少時(shí)搶起來(lái)，還有的已經(jīng)跪倒凳子上了，這時(shí)已經(jīng)完全忘記了老師的存在，各自沉浸在自己的思維活動(dòng)中，這是馬老師不急不惱。
在這次演講中，他將他和阿里巴巴所做的事情確定為公司發(fā)展的目標(biāo)——通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)幫助國(guó)外企業(yè)進(jìn)入中國(guó)。
為什么人們更多開始關(guān)注殘奧會(huì)，一方面因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是關(guān)乎比賽成績(jī)，但同時(shí)也是為了展示殘疾人的風(fēng)采。
普及糖尿病防治知識(shí)，保持合理膳食，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的健康生活方式，健康人群從40歲開始每年檢測(cè)1次空腹血糖或餐后2小時(shí)血糖，及早干預(yù)糖尿病前期人群，通過(guò)飲食控制和運(yùn)動(dòng)，使超重肥胖者體重指數(shù)達(dá)到或接近24，或體重至少下降7%，可使糖尿病前期人群發(fā)生糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)下降35-58%。
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如同歌里所唱，一年又一年，世界快馬加鞭，我們不停追趕，無(wú)論是從黑白到高清電視，從孩子到父親，時(shí)間雖快如電，但看春晚的習(xí)慣依然沒(méi)有改，中國(guó)人的情感不失傳。
每一節(jié)課的課堂教學(xué)讓我看到的是，教師與學(xué)生的心理空間變得開放和融合，教材的知識(shí)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)變得開放和融合，不管是老師的導(dǎo)入語(yǔ)還是提問(wèn)語(yǔ)都顯出一種商量和平等的關(guān)系。
王亞平一個(gè)山東人，她在高中時(shí)被錄取了，成為了一名飛行員，20xx年，她也是同全國(guó)人民一樣守在電視機(jī)前，關(guān)注著楊利偉及別的宇航員上了太空，這樣的畫面讓王亞平有了希望，這希望也令她的人生多了精彩的一幕。
一句話總結(jié)：教學(xué)是一門藝術(shù)，我愿意刻苦鉆研，努力提高，在這門藝術(shù)里獲得快樂(lè)，獲得成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
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