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70周歲及以上的老人、熱熱熱中傷殘人、盲人可以免費(fèi)乘坐公交，只要出示有效證件就可以(盲人除外)。
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20__年在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，財(cái)務(wù)部緊緊圍繞財(cái)務(wù)工作重點(diǎn)，本著增收節(jié)支、創(chuàng)效的原則，踏踏實(shí)實(shí)地為公司干著實(shí)事，通過(guò)本部門(mén)員工的共同努力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為整個(gè)公司的發(fā)展作出了自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
用我們的真誠(chéng)，用我們周到的服務(wù)，熱情的微笑感染我們的客戶，急客戶所急，想客戶所想。
如我在上電勢(shì)差與電勢(shì)能一節(jié)，這一節(jié)難度大，又是重點(diǎn)內(nèi)容，同學(xué)門(mén)手收的參考書(shū)也多，從不同角度分析的也多。
通過(guò)這半年的教學(xué)實(shí)踐我感悟到在新課程下，平常物理教學(xué)中需要教師課后小結(jié)、反思的地方太多了。
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因此，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高人員的整體素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部才不會(huì)出問(wèn)題，這個(gè)團(tuán)隊(duì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中才能有戰(zhàn)斗力。
再想起悲慘的金絲猴、鯊魚(yú)、白鰭豚們，這些不僅值得我們淚下，更值得我們深思：法布爾對(duì)待生命是尊重、愛(ài)護(hù)，而我們呢？難道只能是無(wú)盡的虐殺和傷害嗎？一部史詩(shī)般的《昆蟲(chóng)記》，展現(xiàn)給我們的是一幅美妙絕倫的畫(huà)卷，更是一顆大愛(ài)的心。
首先它是視頻公開(kāi)課，也就是說(shuō)我們不必風(fēng)雨無(wú)阻的跑去課堂，只要我們想學(xué)，拿出電腦打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)隨地就能跟隨老師的腳步，體會(huì)演講的自豪感和溝通的愉悅感。
在《我的叔叔于勒》中，叢老師引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀菲利普夫婦的語(yǔ)言，讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中體會(huì)到了課文中的人物的性格以及語(yǔ)言的描寫(xiě)手法，并用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)了人物的性格。
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通過(guò)此次講座，使同學(xué)們對(duì)艾滋病的相關(guān)知識(shí)有了更深入的了解，提高了大家參與艾滋病防治的積極性以及自我防護(hù)的意識(shí)，也對(duì)艾滋病的傳播途徑，生活中如何預(yù)防艾滋病，發(fā)生艾滋病感染高危行為后怎么辦等問(wèn)題有了全面、科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
這周的上課內(nèi)容是服務(wù)器的架設(shè)和網(wǎng)站維護(hù)，讓我明白了在一臺(tái)服務(wù)器上架設(shè)多個(gè)不同域名的網(wǎng)站的方法。
這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。
因此，對(duì)冶煉廠各階層煤礦職工的安全健康高度負(fù)責(zé)態(tài)度，增強(qiáng)做足煤礦安全培訓(xùn)工作的緊迫感、責(zé)任感，腳踏實(shí)地的履行好各自的職責(zé)，俱佳做好煤礦安全研修培訓(xùn)工作。
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也許只有切身體會(huì)過(guò)那種境遇，才能真切的感受到老人的無(wú)助，但當(dāng)我切身的看到床榻上老人眼中強(qiáng)忍的淚水，甚至聞到了那刺鼻的酸澀，那一刻我告訴自己，我應(yīng)該也必須為那個(gè)眼神，為那眼中的淚水努力一回。
草原中，被獵豹追逐的羚羊一直不斷地向前奔跑，不論它受了多少上，不論它已經(jīng)跑得精疲力盡，它仍然不顧一切地向前跑，因?yàn)樗溃挥袑?duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不輕易放棄活下去的機(jī)會(huì)，就有希望。
培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的考核是個(gè)提高質(zhì)量的好辦法，為了取得好的成績(jī)，我們都充滿激情的努力練習(xí)，為以后的業(yè)務(wù)熟練打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)后，我將認(rèn)真做好反思，認(rèn)真整理學(xué)習(xí)筆記，有針對(duì)性地開(kāi)展以上教學(xué)實(shí)踐與研究活動(dòng)，把我們?cè)趪?guó)培中學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，邊實(shí)踐邊總結(jié)邊反思，不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)用結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
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在冬季奧運(yùn)會(huì)上，我看見(jiàn)兩個(gè)具有中國(guó)特色的卡通人物：一個(gè)是穿著冰晶外殼，頭戴七彩冰頭盔的熊貓冰墩墩。
經(jīng)過(guò)安全自我保護(hù)教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中成人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。
聯(lián)系日常教學(xué)，比如等可能事件發(fā)生的.概率這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)它以物理電路圖中某個(gè)開(kāi)關(guān)閉合后燈泡是否發(fā)光考察時(shí)，難度雖小，但一部分學(xué)生由于看不懂物理電路圖，就無(wú)法解答，如果再換個(gè)語(yǔ)文情景，給出兩類：偏旁和漢字，讓我們分別選取后去組字，問(wèn)我們能夠組成上下架構(gòu)字體的概率，這時(shí)語(yǔ)文功底就成為解決問(wèn)題的關(guān)鍵
只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)生;在工作過(guò)程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。
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腦機(jī)能定位嘗試了解大腦的不同區(qū)域?qū)Σ煌睦砘顒?dòng)產(chǎn)生及發(fā)展的分工情況，并已經(jīng)取得很大成果。
多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。
包裝前要檢查商品有沒(méi)有破損臟污，包裝要快捷穩(wěn)妥，包裝過(guò)程中可以向顧客提一些友好的建議，增強(qiáng)與顧客的感情聯(lián)絡(luò)。
小胖想去采那朵花，突然，小胖跑著跑著，被腳下一塊石頭絆倒了，他的手臂受傷了，疼得哇哇大叫。
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這些問(wèn)題和不足，我將在今后的工作中，一定要努力加以克服，以便更好地完成隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
切實(shí)分清為公與為私、工作失誤與違紀(jì)違法的界限，把正風(fēng)肅紀(jì)、反腐懲惡和營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，做到思想引領(lǐng)與紀(jì)律約束相結(jié)合、嚴(yán)格管理與熱情關(guān)懷相結(jié)合、依紀(jì)依規(guī)與公平公正相結(jié)合，激勵(lì)廣大黨員干部在敢擔(dān)當(dāng)中創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在善擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)新作為，在遵紀(jì)守法中作出新表率。
企業(yè)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，形成了一套比較完善的管理體系和規(guī)范的管理制度，但是面對(duì)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，仍暴露出管理上存在的薄弱環(huán)節(jié)，其中執(zhí)行不到位就較為突出。
而曾氏家族卻代代有英才，出現(xiàn)了像曾紀(jì)澤、曾廣均、曾約農(nóng)、曾寶蓀、曾憲植等一批著名的外交家、詩(shī)人、教育家、科學(xué)家和高級(jí)干部。
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學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》讓我領(lǐng)悟到人生要做到言寡尤，行寡悔般淡定從容，要做到心靈的勇敢，要讓生命提升效率、泛出光芒
法律基礎(chǔ)課具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課的目的在于應(yīng)用，要應(yīng)用所學(xué)的法學(xué)理論和知識(shí)，積極參加法律實(shí)踐，在日常生活當(dāng)中，難免遇到這樣或那樣的糾紛，這就要求我們要用所學(xué)法律知識(shí)去解決處理，真正做到知法、懂法、守法的大學(xué)生。
因此，教師不只要本身，還要教育學(xué)生確立高尚志向，樹(shù)立人生理想，作為個(gè)人勤懇的標(biāo)的目標(biāo)。
在認(rèn)識(shí)朋友的同時(shí)還能學(xué)到更多的東西，集思廣益，不僅調(diào)節(jié)了學(xué)習(xí)的壓力，更讓我們得到了更多的歡樂(lè)。
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