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時光匆匆，北京如白駒過隙，北京在每天的查房之中，每天的鍵盤的嗒嗒聲中，每天的上下班匆匆腳步之中，兩年的時間悄然過去，期間留下的回憶迅速從我腦海中閃過。
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看完金正昆教授的《服務禮儀》后，作為一個要踏入社會事業(yè)的當代青年大學生，對于做人和禮儀我又有了進一步的了解和認識，我深刻地體會到，做為一個社會新人，僅僅自尊自信是遠遠不夠的，我們還應學會以禮待人，口齒留香。
終于，嗚……嗚……，報警聲響起，一、二年級的小同學在老師的帶領下緊急疏散，又立刻集中在操場上。
一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那顆明星。
不知從何時起，這條路變得越來越干凈，路兩邊不再飄飛著彩色的塑料袋，不再丟棄著各種各樣的垃圾，再仔細看，路兩邊多了些穿著橙色衣服的大爺、大媽
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這次專題研討的教師方法新穎、獨特，讓我們這些在教學第一線的教師受益匪淺，更讓我們眼前一亮、頓覺豁然開朗，為我們小學語文單元整體教學、提高教學效率指明了方向。
我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》、《火源、電源、易燃物品管理制度》、《幼兒接送制度》、《突發(fā)事件疏散預案》等制度和預案。
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對自己的禮儀形象越來越重視，好的形象不僅可以增加一個人自信心而且對個人的求職、工作、晉升和社交都起著至關重要重要的作用，對企業(yè)服務、形象也有重要意義，本文分析了職場禮儀在工作職場中的重要意義。
我就跟他解釋，我說：做生意得活，要是能送我們也不會不送給你，不可能因為一雙襪子而丟掉一單生意，對嗎?實在不好意思!可就在此時，一旁的另一位女導購將我拉到一旁耳語道：不要跟他講話那么客氣，口氣放硬點，不買就算了。
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回顧一年來的工作，自己在校園保安的崗位上為學校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績，雖然也存在著工資待遇偏低和自身素質仍需不斷提高等實際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚成績，完善不足，圓滿完成校園保安的職責和任務
我只好跟他陪笑臉，并向他介紹其他的款式，連續(xù)介紹了幾款他都不怎么滿意，在我即將失望的時候，利用他隨行的親人去勸說他又試了一件衣服，呵呵，這樣很成功，他決定買了，但是一時半會兒配不到合適的短褲，接著就只剩下買鞋了。
我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。
我作為一名煙草員工，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好專賣管理，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為煙草事業(yè)增光添彩。
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這節(jié)課，樹立了健康第一的思想，能把學生的身體鍛煉放在首位，重視學生的主動參與，使學生在自我探索中體驗成功的快樂和提高學生學習興趣。
當全校師生進入操場后，王主任便開始講解如何使用滅火器，首先把消防栓拔掉，臺上的老師從滅火器的側面拔下了一個類似鑰匙的東西。
華麗惹眼的課件被幾張簡單的幻燈片或言簡意賅的問題、扎實的讀書練習所代替，真正還原了課堂本色。
不善言談的姚曉印，常常放棄節(jié)假日休息時間加班加點，一直把職工和領導的滿意作為自己最大的人生追求，在平凡的崗位上默默地耕耘。
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昨天給天津的客戶做了一天的的培訓，剛才把學員的反饋表看完了，學員的打分平均在90分以上，有很多選的都是非常好，我覺得很欣慰，也很感動，自己的付出得到認同是一件最開心的事情，這次培訓感觸很深。
現總結體會如下：1.共同營造良好的就診環(huán)境，方便患者就診1.1門診部各樓層均設立掛號處、分診臺、導診護士，收費處、增設候診區(qū)、配置電視機，為每位患者候診提供方便，各樓層導診護士每日主動向就診患者介紹當日出診專家及醫(yī)院就診流程，維持好各樓層各診室秩序，做到一室一醫(yī)一患，為就診患者提供良好的就診環(huán)境。
在文言文斷句時，學生常犯的錯、漏、多等錯誤會分別扣分，比如對五處未標一處則得5分，而對五處錯一處反扣1分，挑戰(zhàn)與風險并存。
題記五年級那年的六一前夕，班里正為舞蹈節(jié)目選人，很多同學都躍躍欲試，可是名額有限，最后，我有幸入選，不過心里有些忐忑，不知能不能圓滿完成任務呢。
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我最小的一個孩子就是超級可愛的萌娃阿布都熱斯，2歲多，忽閃的大眼睛，嗲嗲的聲音，撒嬌的表情，讓你忍不住想要親他。
在嬰兒與成人的交往過程中，他們能試圖理解成人語言的含義，同時也在試圖表達自己和世界，他會運用一種自己獨有的非正規(guī)語言符號，如，手在空中從上往下劃過，以此來表示有飛機。
在這本書中對于培養(yǎng)幼兒的社會行為這一章我認為是很重要的一章，現在的幼兒大多數都是獨生子女，自我意識很強，做什么事都會以自我為中心，稍不如意就會用哭鬧、打人、咬人等手段來解決，因此培養(yǎng)幼兒的親社會行為是至關重要的。
不放棄一個智力正常的學生，讓每一個學生在班級里都能找到自己的位置，是我一直追求的目標。
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記得剛上三年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。
高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
期末考完試后，我驚奇地發(fā)現語文考了96.5分!看到這個蠻高的.分數后，對自己是百分百滿意!但老師卻說：要不要打你4下，考得那么低分!搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。
擔任針灸康復科護士長轉眼已一年了，本區(qū)以老年患者居多，對老年患者護理的知識更新及康復技術的提高是相當的重要。
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近年來，隨著我國改革開放的不斷推進，各地區(qū)各行業(yè)通過互聯網思維模式，極大地促進了經濟建設的發(fā)展，產生了良好的社會效益與經濟效益。
為此，我們必須加強自我的反思，要時刻認清自己對學生的影響，明確自己在班級中要給幼兒帶來怎樣的，積極的引導。
上學期6月份的時候，我結合實際給大家提了幾條，要求大家這樣去做，大家也做了一些嘗試，后兩周因為期末復習考試，也就沒有再要求了。
因為我寫的字退步了，老師問我：是我教你教得不好嗎?我連忙搖頭，說：不，不是!您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳!那就是你的問題嘍!老師立刻皺起眉頭說。
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