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鉛筆和鉆石都是由碳構成，網(wǎng)易鉛筆一碰即碎，而鉆石堅固無比，究其原因是自身組織結構不同。
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可是，這又算得了什么呢？我們的運動會舉辦得熱火朝天，盡管驕陽似火，仍泯滅不了同學們激昂的熱情，跟這比起來，這太陽，這光線又算得了什么呢······學校舉辦的是田徑運動會，基本都是跑步（當然，也有跳高和跳遠）。
總之，實驗教學的目的在于學以致用，通過幾年的嘗試，我在生物實驗中來培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，啟迪學生思維，拓展思維空間收到良好的教學效果。
雖然日語在我院是作為選修課來開設的，但是，筆者認為，學生既然選擇了這門課程，就不能只是為了修滿學分而被動學習，而是應該著眼于多學知識、開闊視野、提升自身素養(yǎng)的目的，認真對待，努力學習。
學生對文本是否真正地理解和掌握，關鍵是要看學生頭腦中的主觀文本是否已經(jīng)通過對話，經(jīng)過激活，而變得鮮活、靈動起來。
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20__年電氣與電子工程學院團總支團校辦公室經(jīng)歷了換屆、納新等一系列發(fā)展，走過了不平凡的一年。
責任是什么？責任就是份內應做的事情，是崗位職責范圍內應承擔的任務，是在其位應當完成的使命，是食俸祿必須不講任何條件任何價錢去做好的工作。
在標三樓管會呆了有一年的時間，從當初的盲目到現(xiàn)在的堅持，我想我一直都在成長，一直都在學習，也從中獲益。
我是一名優(yōu)秀的幼兒老師，卻是一個多么失敗、不稱職的媽媽……冷靜下來，我暗下決心，無論多難，我也要幫女兒改正，讓她變回大家喜歡的那個乖巧、不挑食、有禮貌、孝順的孩子。
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如:學會積極地想問題;學會給自己照鏡子;正確補償自己;進行自我調節(jié)等，以減少壓抑，達到樂而忘憂的目的，獲得心理上的解脫和疏導，以解除由于心理遭受創(chuàng)傷而引起的心理沖突。
教育名著是經(jīng)過歷史反復驗證的、得到世人公認的優(yōu)秀或知名的教育著作，具有以下特點：它穿越歷史的重重煙云而光輝不減，其核心部分積淀著深邃的思想精華，有著較高的理論水平和思想境界，傳達了科學性較強的育人精神，蘊含著先進的教育思想和育人觀念，對后世有著深遠的影響。
三天的時間很快就過去了，真的很不想離開橫縣，不想離開那里善良的人們，不想離開那飄著濃濃花香的茉莉花之鄉(xiāng)。
亮點五、小游戲穿插進行，光看表演不免讓大家有點審美疲勞，小游戲的進行確實讓晚會聲色不少《擊鼓傳花之大冒險》《金牌推銷》《誰是臥底》《一站到底》這些精彩的小游戲讓班里所有同學都參與了進來，期間小禮品送出不斷，大家參與的積極性很高。
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對未發(fā)生的少量空白項畫斜杠，整項未發(fā)生時，應在此項欄內情況印上作廢、檢修、停運等印章。
這本書塑造了一百零八單好漢，其中給我印象最深的還是能在水里行走自如的張順，宋公明還是在張順與硬漢李逵的吵架中找到了他，當時的張順，長著一身雪練似的白肉，在水里能一氣游四五十里，水底下伏得七天七夜，游在水里像一根白條，更有一身好武藝，故人稱浪里白條，后來經(jīng)宋公明(宋江)的再三邀請，終于決定加入梁山泊好漢，于是，他便成了梁山泊好漢的水下將軍。
讀過這本書之后，自己深刻意識到，古往今來，人類社會發(fā)展前進的主動力，就是來自當那些對事業(yè)忠誠、執(zhí)著、負有責任感和使命感的人。
如：我是教學二年級的學生，那么我可以教會學生要善于和老師交流自己心理的想法，和同學們友好的相處，會與人分享自己的成果。
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短短的七天，卻教給了我許多課堂上學不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財富，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。
我們這些接線員所做的就是打手機給中國臺灣年輕的男士，以你的個人語言魅力讓他們到本公司消費，按人頭算提成。
為了適應現(xiàn)代的教育工作，縣教育局舉行了教師崗位大練兵活動，提高教師的基本功，經(jīng)過一學期的訓練我有如下體會：一、提高了我的職業(yè)道德。
有了充分的預設，教學機智也會不斷增長，無論學生出現(xiàn)什么樣的奇思妙想我都能迅速而自然地拽回到正題上來。
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當然，我也會注重與其他系的班級的交流，如果有合適的聯(lián)誼活動會穿插在我們班的體育活動中。
我報名參加海南雙飛五日游，晚上從徐州觀音機場啟程，在坐飛機的時候，由于是一個單位的一起出來玩，怕生活、飲食什么的不習慣于是集體買了好多吃的用的東西，去托運的時候機場說要打包，就信了，打一個包就得十塊，后來才知道，可以不打包的，只要簽一個免責的協(xié)議就行了(托運是免費的)，一般東西只要自己包好了就不會出問題的，白白花了幾十塊錢打包費，如果帶了瑞士軍刀之類的違禁品一定要打包，要不然安檢就可能給你沒收了。
首先，我們是熟悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、光學經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。
對于生命科學領域，實驗幾乎是必不可少的一項內容，這在微生物學中顯得更加重要，隨著對生命現(xiàn)象的不斷探索研究，越來越多的生物資源被開發(fā)利用，而微生物作為一個龐大的群體，我們現(xiàn)今所發(fā)現(xiàn)的不過是九牛一毛，微生物具有體積小、數(shù)量大、繁殖快、易變異等特點，優(yōu)于動植物細胞成為是生命科學研究的理想材料。
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本著發(fā)展體育運動，增強本人體質的參賽宗旨，本著為了集體、鍛煉個體的指導原則，俺踴躍報名參加了本屆比賽。
在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了__小學這個小學教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風師德的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。
慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴格，更能貼近學生的心靈，更能取得教育的實效。
這十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動，令我們震撼，一個個感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動人的感動之聲。
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人在社會中都要融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。
通過創(chuàng)新祭掃方式，人們將感受到古城人民對英烈的熾烈情感，將帶著英雄的榮光奮力前行。
它是提高學生文化修養(yǎng)的有效途徑，另一方面作為實施德育教育的全新載體，創(chuàng)建三中特色德育教育
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